汉字文化浸透文本教学 语文课堂迸发别样精彩

2017-06-06 12:51

语文课堂是一门艺术,它因学生们的思考而深邃,它因老师们的点拨而增辉;汉字也是一门艺术,它因挥洒的书写而耀眼,它因神奇的构造而迷人!当汉字文化走进语文课堂,必将是一场课堂教学的饕餮盛宴!林睿老师在金秋十月将这样的盛宴带到了滨北小学。来自演武二小的余云坚老师主持今天的活动,这位来自思明区青年教师成长体语文组的优秀代表用简洁的语言阐述了林睿名师工作室的研究方向和介绍为大家展示的老师后,精彩就不断呈现。第一堂课为大家展示的是人民小学的叶彩红老师,她为滨北小学六年七班执教《最后一头战象》。她巧妙地扣紧“战”字,探究“战”字的起源和背后的含义,引领着学生走进一位英勇的战士??大象嘎羧,探究它的无畏,狂摇猛晃最荡心 教你高潮的乳交技巧,探究它的英勇善战,探究它的浴血奋战;孩子们通过深情的诵读展示了战场上一位令人敬佩的英雄。紧接着叶老师通过探究“寇”字的起源,让孩子们了解日寇的可恶至极,了解嘎羧对战场的回忆,了解它对战友的留恋……最后叶老师再以“冢”字为引子,引领着孩子通过一遍又一遍地吟诵走进嘎羧的内心,后下载玩游戏去咯,感受作家沈石溪笔下这位英勇战士的形象。第二堂课为大家展示的是滨北小学的吴永琳老师,他为滨北小学四年八班指教《颐和园》。吴老师的引入非常巧妙??解析“颐和”两字,感受皇家园林的华贵气派、养身修性的特点,加强防空防灾意识 增强应急救护能力;再紧扣作者感叹中的“大、美”两字引领孩子走进位列吉尼斯世界记录的长廊,感受长廊的古香古色、独具匠心;同时巧妙地分析“横槛”“门槛”,让学生不但学到了知识,更感受到了汉字文化的博大精深;最后吴老师带着孩子在古筝伴奏《渔舟唱晚》的优美旋律下,读着文字品味着长廊的魅力。课后,工作室的老师组织了非常精彩的辩课,老师们争锋对麦芒,智慧火花不断碰撞。林睿老师最后赞扬了参与活动老师的热情,肯定了授课老师的辛苦付出,还对两节课做了非常精彩的点评,为大家未来的教研学习指引了方向!